About the Journal

EDUTERA: Proceeding of Education, Technology and Arts merupakan proceeding ilmiah berbasis akses terbuka (open access) yang berkontribusi dalam pengembangan dan penyebarluasan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan, teknologi, dan seni. EDUTERA diterbitkan oleh PT ALGA INSAN MADANI sebagai wadah publikasi bagi peneliti, akademisi, pendidik, praktisi, dan mahasiswa untuk mempublikasikan artikel ilmiah yang memiliki kontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik.

EDUTERA mempublikasikan artikel ilmiah yang telah dipresentasikan dalam konferensi atau seminar ilmiah, baik pada tingkat nasional maupun internasional. Artikel ilmiah yang dipublikasikan dapat berupa hasil penelitian, studi literatur, kajian konseptual, pengembangan inovasi, maupun praktik baik yang relevan dengan bidang pendidikan, teknologi, dan seni.

Ruang lingkup artikel ilmiah yang dipublikasikan dalam EDUTERA meliputi, tetapi tidak terbatas pada:

  1. Education – pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan tinggi, pendidikan guru, kurikulum, pembelajaran, asesmen, literasi dan numerasi, pendidikan inklusif, manajemen pendidikan, serta inovasi pendidikan;

  2. Educational Technology – teknologi pembelajaran, media pembelajaran digital, Learning Management System (LMS), Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan, blended learning, e-learning, literasi digital, serta pengembangan sumber belajar berbasis teknologi;

  3. Teaching and Learning Innovation – model, pendekatan, metode, strategi, bahan ajar, media, dan inovasi pembelajaran yang mendukung pembelajaran bermakna dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik;

  4. Mathematics and Science Education – pendidikan matematika, literasi numerasi, pendidikan sains, STEM/STEAM, etnomatematika, dan integrasi konteks lokal dalam pembelajaran;

  5. Arts and Creative Education – seni dalam pendidikan, seni budaya, pendidikan seni, kreativitas, desain, seni pertunjukan, serta pengembangan kreativitas melalui pendidikan;

  6. Culture and Education – pendidikan berbasis budaya, etnopedagogi, kearifan lokal, pendidikan multikultural, pelestarian budaya melalui pembelajaran, serta integrasi budaya dan teknologi;

  7. Educational Management and Policy – manajemen lembaga pendidikan, kepemimpinan pendidikan, kebijakan pendidikan, penjaminan mutu, dan pengembangan institusi pendidikan;

  8. Interdisciplinary Studies – kajian lintas disiplin yang mengintegrasikan pendidikan, teknologi, seni, budaya, dan bidang keilmuan lainnya.

EDUTERA diterbitkan Dua kali dalam setahun pada bulan Mei dan Agustus. Setiap artikel ilmiah yang dipublikasikan harus menyajikan informasi yang akurat, jelas, sistematis, dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah, serta memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik di bidang pendidikan, teknologi, dan seni.

Melalui publikasi artikel ilmiah secara terbuka, EDUTERA berkomitmen menjadi wadah diseminasi hasil penelitian, kajian, inovasi, dan praktik terbaik yang mendukung transformasi pendidikan, pemanfaatan teknologi secara bermakna, serta pengembangan seni dan kreativitas dalam menghadapi perkembangan masyarakat dan tantangan pendidikan di era global.